Добро пожаловать на сайт датского живописца Харальда Хавстина! На сайте будут опубликованы новости о живописи и рисунке! (Harald Havsteen - Danish painter uses a minimalist style with emphasis on material and color.)
-->| Пояснительная записка |
 В пояснительной записке, прилагаемой к диплому, должно быть отражено следующее: 1. Обоснование актуальности выбранной темы, ее цели и задачи, краткое содержание истории вопроса. 2. Изложение методики выполнения дипломной работы (методики творческого поиска): возникновение замысла, процесс его конкретного воплощения в материале. Необходимо охарактеризовать особенности композиции и создания художественного образа, описать свое эстетическое отношение к изображаемому событию, по возможности полнее раскрыть работу над композицией. В пояснительной записке показывается, каким образом материал дипломной работы можно использовать в педагогической деятельности при развитии творческих способностей детей в школе или другом учебном заведении. 3. Если работа носит методический характер, необходимо раскрыть методику проведения экспериментальной работы со студентами или учащимися. Здесь важно сказать, что нового внес автор, что могут дать результаты его исследования для улучшения учебно-образовательного и воспитательного процессов. Объем пояснительной записки — 20—30 страниц машинописного текста. Она иллюстрируется рисунками, эскизами, этюдами, графикой, репродукциями и фотографиями. Иллюстративный материал можно расположить в тексте, вынести в конец пояснительной записки или оформить отдельным приложением в виде альбома. Пояснительная записка должна быть снабжена титульным листом, на котором указываются: пединститут, факультет, кафедра, тема, инициалы и фамилии дипломника, руководителя и рецензента, город и год защиты. На обороте титульного листа помещается содержание пояснительной записки (введение, название глав, параграфов, заключение, использованная литература) . Выполнение дипломных работ по теории или методике преподавания изобразительного искусства разрешается тем студентам, которые в процессе учебы приобрели высокое профессиональное мастерство, проявили особые способности к теоретическим исследованиям в области изобразительного искусства, к методике преподавания рисунка, живописи и композиции как учебных предметов. |
| « Пред. | След. » |
|---|
Опросы
Поиск
Кто на сайте?
Сейчас на сайте находятся:21 гостей
Главные темы
Интернет магазин платья для девочек поможет вам нарядить вашу куколку.Изображение
Метки
воздушной восприятия дальнем плане дальних планов днем вечером живописи изображения изобразительной искусства композиции красок природы лучей света наиболее например необходимо обучения общее тоновое объектов объемной формы освещения освещенности основных отношения падения лучей пасмурный день пейзажного передать переднем плане перспективы поверхности предметов процессе светотени серый день солнечный день состояния строй этюда таким образом точки зрения угла падения условиях характер художник цвет предметов цветового цветовой строй цветовых цветовых пятен этом случае является